+ / -成绩
从2015年秋季开始，推荐十大赌博靠谱信誉平台|首页的评分标准演变为正负分. 除了以下列出的全部指导方针外， 查看常见问题的答案.
以下指南旨在提供有关 推荐十大赌博靠谱信誉平台|首页实施正/负评分:
- 使用正负评分
所有本科、研究生和专业课程都要求加/减评分 使用A到F的字母分级系统. 字母等级A, B, C和D 后缀加号(+)或减号(-)，用来区分较高和较低的性能 在每一个字母等级中. 字母等级F不包括正负 区别.
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2015年秋季学期前的成绩
实施日期(2015年秋季学期)之前的成绩保持记录不变 使用常规的A、B、C、D、F分级表及其相应的数值 (质量分)当时. -
级变化
分数的变化将基于当时有效的评分制度 评定等级. -
平均分
计算平均绩点(平均绩点)的公式不会改变. 《全球赌博十大网站》 两门或两门以上课程的平均成绩是否基于质量积分 除以尝试的时间. -
推荐十大赌博靠谱信誉平台|首页成绩单
加号(+)和减号(-)将在分配时列在推荐十大赌博靠谱信誉平台|首页成绩单上 在报告一门课程的最终成绩时，由教师记录. -
平均学分要求
使用正负记分制不会改变任何院系、学院或大学 平均绩点的要求，平均绩点的计算方法，以及解释 其他等级，如F、I、P、S、U和W. -
适用于每门课程的规则
所有规则目前适用于课程的基础上的课程，并与特定的 字母等级解释为一个特定的字母等级范围. 因此,如果 学生必须在一门课程中取得“C”或更好的成绩，才能继续学习另一门课程， 在正负分制下，学生必须在考试中取得最终成绩 C范围(i).e.， C+， C或C-)或更好. -
经济援助和奖学金
使用正负记分制并不会改变助学金的授予 奖学金，因为主要标准是学生的平均绩点.关于TOPS, LOSFA已经通知了学校，他们不会接受 + / -成绩. 因此，例如，如果一个学生得到了a +大学 被要求报告A.
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成绩，质量点和gpa
下面的表1显示了在个人分配的字母等级之间的关系 课程与课程每小时学分的质量积分(见“课程一”) 及“课程二”栏目).
在表2中，提供了一个学生的平均绩点(平均绩点)的例子 4门课程的平均成绩(见上文第4项). 请注意，平均绩点可以 是评分系统中使用的所有分数范围内的任意值，而不像 质量分数不能直接分配给特定的字母等级. 例如, C的可能质量点为1.7, 2.0和2.3，减号和正号是 C级的低质量点和高质量点. 但平均绩点可以是任何一分 值在1之间.7和2.3，绩点在2之间.3和2.7在C+和 低于B-(这与平均绩点2大致相同.6在2上面.为0 C但低于3.0分得B，在现行评分制度中). 平均绩点成绩不作解释 作为一个“等级”，但代表两个或两个以上课程的相对表现水平.
| 当然一个 | 当然两个 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 年级 | 小时进行 | 质量分 | 年级 | 小时进行 | 质量分 |
| A+ | 1 | 4.3 | A+ | 3 | 12.9 |
| A | 1 | 4.0 | A | 3 | 12.0 |
| A- | 1 | 3.7 | A- | 3 | 11.1 |
| B+ | 1 | 3.3 | B+ | 3 | 9.9 |
| B | 1 | 3.0 | B | 3 | 9.0 |
| B- | 1 | 2.7 | B- | 3 | 8.1 |
| C+ | 1 | 2.3 | C+ | 3 | 6.9 |
| C | 1 | 2.0 | C | 3 | 6.0 |
| C- | 1 | 1.7 | C- | 3 | 5.1 |
| D+ | 1 | 1.3 | D+ | 3 | 3.9 |
| D | 1 | 1.0 | D | 3 | 3.0 |
| D- | 1 | 0.7 | D- | 3 | 2.1 |
| F | 1 | 0.0 | F | 3 | 0.0 |
| 课程 | 1 | 2 | 3 | 4 | 总数 | 平均绩点 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 年级 | B+ | C | C- | A- | ||
| 小时尝试 | 4 | 2 | 3 | 3 | 12 | |
| 级分 | 13.2 | 4.0 | 5.1 | 11.1 | 33.4 | 2.78 |
给出了本科课程中字母等级的定义 下面.
- 字母A级，包括A+和A-，表示对课程的杰出掌握 材料.
- 字母B，包括B+和B-，表示对课程材料的良好掌握.
- 字母C，包括C+和C-，表示对课程的掌握程度可以接受 材料.
- 字母D级，包括D+和D-，表示最低限度可接受的成就.
- F表示失败.
加减号的使用指定了那些代表较高的性能分数 在字母年级内，学生的水平和较低水平的表现. 在下面的例子中，年级学生的表现(分数)的范围 a C在70到79之间. 使用+/-后缀不会改变 学生的表现可以获得C，但+/-表示的水平 表现在C级范围内. 与每一种可能相关联的质量点 当前评分系统和后缀评分系统的表现评分 表示.
下面的表3显示了假想的绩效分数，分配的等级， 字母“C”的学生每学时获得的质量分数(左) 并且(正确)使用正负后缀.
| 分数 | 年级 | 质量分 | 分数 | 年级 | 质量分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 79 | C | 2.0 | 79 | C+ | 2.3 |
| 78 | C | 2.0 | 78 | C+ | 2.3 |
| 77 | C | 2.0 | 77 | C+ | 2.3 |
| 76 | C | 2.0 | 76 | C | 2.0 |
| 75 | C | 2.0 | 75 | C | 2.0 |
| 74 | C | 2.0 | 74 | C | 2.0 |
| 73 | C | 2.0 | 73 | C | 2.0 |
| 72 | C | 2.0 | 72 | C- | 1.7 |
| 71 | C | 2.0 | 71 | C- | 1.7 |
| 70 | C | 2.0 | 70 | C- | 1.7 |
-
满意/不满意(S/U)成绩
(注:S/U等级只授予研究生.)(1) S等级被定义为等同于B-或更高的字母等级.
(2) U的等级被定义为相当于字母等级C+或更低. -
及格/不及格(P/F)成绩
通过
(1) P的等级被定义为相当于字母等级C-或更高 为本科学分而修的课程.
(2) P的等级被定义为相当于B-或更高的字母等级 为取得研究生学分而修的课程.失败
(1) F等级定义为课程的字母等级为D+或更低 本科学分.
(2) F的等级被定义为相当于课程的字母等级C+或更低 获得研究生学分. -
大学(拉丁语)荣誉
为了确定大学荣誉，计算每个学生的两个gpa:
(1)所有工作已完成及
(2) 推荐十大赌博靠谱信誉平台|首页(所有校区)完成的所有工作. 这些gpa包括 所有职系，包括先前因职系排除政策而被排除的职系. 所有的成绩都被用来决定大学的荣誉. 平均值中较低的是 用来确定大学荣誉的资格. 正/负的实现 评分不会改变我们决定大学荣誉的方式. -
大学奖章
大学奖章是颁发给本科毕业生的 平均分4分.0或更高，前提是学生(或学生)获得所有A-level 已经获得了学位所需的成绩和50%以上的学分 推荐十大赌博靠谱信誉平台|首页 A&M. 在没有学生符合上述标准的学期，不可以 将颁发奖章. 平均绩点将计算(1)所有完成的工作 (2) 推荐十大赌博靠谱信誉平台|首页 A完成的所有工作&M和两个平均值中较低的一个决定 获得奖章的资格. 之前被排除在外的课程成绩 成绩排除政策将被纳入大学奖章获得者的决定. 所有 成绩将被用来决定奖牌获得者. -
好站
学生如有资格继续就读或重新就读于 在大学，即使被留校察看或被警告学籍. 实现 正/负的评分不会改变这个定义. -
接受本科生转学学分
本科招生将适用大学的正负分政策 关于转入信贷. -
接受毕业生转学学分
研究生院将接受其他机构的正负分 学生成绩单所提供的计算累积平均绩点. 为了 计算最后两年或平均绩点的其他变化，研究生院将 应用推荐十大赌博靠谱信誉平台|首页 +/- 0的正/负转换.3 .从字母或整数年级. -
Moodle
为了使教师能够在Moodle中使用正负分，该大学开发了 加/减评分默认等级. 这是 不是大学的评分标准. 它只是允许教师为每种可能的情况建立分数范围 课程成绩(A+， A, A-， B+， B, B-等).). 每个教师必须修改 默认等级，以满足特定的要求，她/他的课程. 查看如何在Moodle中调整评分等级的说明.